standard-title Gestão de Conflitos: Sociedade e Escola

Gestão de Conflitos: Sociedade e Escola

Gestão de Conflitos: Sociedade e Escola

 

COORDENAÇÃO:

Prof. Dr. Marcelo Gomes Justo

 

INÍCIO PREVISTO: a definir

 

DURAÇÃO: 12 encontros

 

CARGA HORÁRIA: 36 horas

 

DIA E HORÁRIO: Terça-feira (19:00 às 22:00 horas)

*Curso com encontros semanais

 

INVESTIMENTO: 03 parcelas de R$ 480,00

 

OBJETIVO:

O curso objetiva apresentar pelo ponto de vista sociológico a noção de que os conflitos sociais são constitutivos das sociedades e, assim, proporcionar aos estudantes a familiarização com as diferentes formas de gestão, da autoritária à democrática. Problematizar o papel da escola na sociedade moderna como lugar central do conhecimento, que, no entanto, institui dois tipos de conflitos: o comportamental – ao implantar uma única disciplina voltada a construir corpos dóceis – e o cognitivo – ao considerar determinados conhecimentos válidos e legítimos, consequentemente, deixando de fora uma outra gama de conhecimentos.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  • Proporcionar uma compreensão consistentes de como os conflitos sociais são inerentes às sociedades.
  • Promover a familiarização com as diferentes formas de gestão dos conflitos sociais, que envolvem uma terceira parte ou não, a tomada de partido ou não, da autoritária à mais democrática.
  • Apresentar propostas educacionais que lidam democraticamente com os conflitos.
     

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

  • A centralidade dos conflitos sociais na sociedade – as tradições sociológicas sobre a inerência dos conflitos
  • A sociedade moderna entre a emancipação e a regulação. A tradição sociológica da ordem social e a sua crítica
  • Se os conflitos são inerentes à sociedade, o que fazer? As formas de gestão – com ou sem terceira parte; do mais ao menos autoritário
  • Os tipos gestão – legítima defesa; evitar; negociação; acordo; tolerância
  • As diferentes formas de mediação
  • Os tipos de terceira parte – tomar ou não-tomar partido?
  • A justiça restaurativa nas escolas
  • Os conflitos sociais típicos da escola
  • As diferentes formas de lidar com os conflitos nas escolas
  • As diferentes formas de lidar com os conflitos nas escolas
  • Educar para a gestão de conflitos
  • Projetos sociais e políticas públicas de gestão social ou democrática

 

APRESENTAÇÃO DOCENTE:

Marcelo Gomes Justo: Bacharel e licenciado em Ciências Sociais pela USP, com mestrado e doutorado em Geografia Humana pela mesma universidade. Foi pesquisador do Núcleo de Estudos da Violência – USP e professor pesquisador do Centro Universitário SENAC. Trabalhou no Instituo Lumiar da Fundação Semco em projeto de desenvolvimento local e de democratização de escola municipal. Atualmente é consultor em desenvolvimento territorial rural.

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*taxa de matrícula referente a primeira mensalidade do curso

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